一、培养目标
培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备扎实的早期教育专业√技能，能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭三人教育指导、早期教育管理与科研工作，并能不断进行专业学习的高素质技能型教师与专门人才。
二、开设课程
大学英语、大学语文等大学公共基础课；婴幼儿生理我從來就不是什么好人发育与营养、婴幼儿¤发展心理、婴幼儿教育指导、早期教育课程々方案等职业基础课；婴幼儿保看著狂風和肖狂刀開口詢問健与护理、婴儿动♀作潜能开发、婴儿语言启蒙、婴體內儿音乐活动指导、早教环境创设、教师沟通技巧等职业小唯看著沉聲開口技术课；钢琴基础、舞蹈基础、绘画基础知道了你不在等技能训练课。
三、就业方向
幼儿园、早期教育机构、从事早期教育的社会工作者。
